Guanyadors del concurs "Conte de Nadal" Legiland

El primer trimestre d’aquest curs us vam llançar un repte dins les activitats que proposem per dinamitzar la lectura a classe. Va tocar en aquest cas l’escriptura creativa i va prendre forma en el “Concurs Conte de Nadal”. Abans que res us volem agrair la participació, ja que ha estat molt alta -i això ens …

Per què llegir còmic? 5 raons per incentivar la seva lectura entre l'alumnat.

Aquest curs hem estrenat a la plataforma les lectures de còmics, manga i llibres il·lustrats. Fins ara, havien estat una minoria i des d’ençà de setembre hem fet una aposta important per aquest tipus de lectura. En moltes ocasions, ens trobem amb la pregunta de si la lectura d’un còmic és tan vàlida com la …

Ampliem el catàleg de 6 a 10 anys a Legiland!

  Segons diversos estudis, una part de joves mostren desinterès per la lectura cap als 12-13 anys. Un dels pilars fonamentals per evitar aquest abandonament és haver creat una base sòlida com a lectors, i això és fa en els primers anys de la nostra vida. Per això, a Legiland hem incorporat al nostre catàleg …

Fi de curs: alguns números de Legiland 2017/18

Ara que ja estem finalitzant el curs 2017/18, des de Legiland volem compartir amb vosaltres algunes dades curioses sobre la plataforma. A totes les escoles que heu utilitzat Legiland aquest curs, us farem arribar una memòria amb aquesta i molta més informació, però perquè us feu cinc cèntims, aquestes són algunes d’aquestes dades: S’han finalitzat …

Setmana de la lectura: Acte de reconeixement al Pla Lector d'Olesa de Montserrat

El passat 18 de maig una part de l’equip de Legiland va participar a un acte de reconeixement al Pla Lector Municipal d’Olesa de Montserrat. L’acte va tenir lloc a la seu de l’Ajuntament d’Olesa i van participar totes les escoles que durant aquest curs 2017/18 han utilitzat Legiland com a plataforma pel gust i …

El llibre com a font de múltiples vivències

Moltes vegades com a docents i, també potser com a pares i mares, pensem en els llibres només com una font de coneixement. I sovint transmetem aquesta idea al nostre alumnat i fills/-es, atorgant al llibre una càrrega acadèmica que té, però que, evidentment, no és  l’única.

Els articles i textos d'assaig arriben a Legiland

A partir d’aquest mes de Febrer, a Legiland incloem textos d’assaig per ampliar el ventall de lectures i millorar la comprensió lectora. Hi ha una percepció general entre el professorat d’estudis universitaris, com comenta la Mònica Baró -professora de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona-, que, en els darrers anys, …

Com fomentar la lectura més enllà del llibre: gamificar la lectura

A Legiland considerem que la lectura no és només un acte solitari, sinó que té un llarg recorregut si la compartim amb els altres, ja sigui amb la lectura en veu alta, amb tallers de lectura i escriptura, debats, jocs, etc. I, precisament, avui ens centrem en això: en explicar com joc i lectura poden anar de la mà o el que s’ha denominat gamificar la lectura

Qüestionaris nous, lectures noves a Legiland: Nahid, la meva germana afganesa (lectura fàcil)

Nahid, la meva germana afganesa és una història colpidora, per prendre consciència sobre els efectes de la guerra en la vida de les persones, que malgrat la distància, comparteixen il·lusions, somnis i esperances.

Alumnes i escoles més lectores del 1er trimestre curs 17/18

Ara que ja hem finalitzat el 1er trimestre és hora de revisar quins han estat els alumnes i les escoles amb més puntuació. I aquesta vegada han estat molt repartits. Tatxan, tatxan, aquí tenim els guanyadors! Alumnes amb més puntuació: Escoles amb més puntuació: Pròximament, als tres primers alumnes amb més puntuació i a l’escola …