Què passa quan una lectura serveix tant per a la matèria de Llengua com per a Biologia? El departament de Biologia-Geologia de l’IES Llucmajor ha integrat Legiland i la revista Eureka en la seva pràctica d’aula per fomentar la comprensió lectora, la divulgació científica i l’hàbit lector de l’alumnat. Gràcies a la coordinació entre departaments, una mateixa lectura té valor acadèmic tant a Biologia com a Llengua.

Testimonis
Els centres educatius expliquen com estan treballant la lectura amb Legiland i quins resultats estan obtenint.
Col·legi El Casal
En Pep és un apassionat de l’educació i de la lectura. Professor de primària al Col·legi El Casal de Castellar del Vallès, ha aconseguit consolidar una cultura lectora entusiasta i sòlida en pocs anys.
INS Vilamajor
INS Vilamajor Bea Alonso es profesora de Lengua Catalana y Castellana en 1º y 2º de ESO, en el Institut Vilamajor en Barcelona. Bea destaca la importancia que ha tenido Legiland en el centro, la gran motivación por parte de…
INS Creu de Saba
Coneix l'opinió de Javier Morales, professor de física de Batxillerat i director de l'Institut Creu de Saba.
Institut Joaquima Pla i Farreras
Coneix l'opinió de Cristina Heras, professora de llengües clàssiques de l'Institut Joaquima Pla i Farreras.
European International School of Barcelona
Coneix l'opinió de Víctor González, responsable del Departament de Innovació Pedagògica de l'EIS Barcelona.
Núria, alumna del Instituto Lauro
Instituto Lauro Núria es alumna del Instituto Lauro y fue la lectora más voraz de Legiland del curso 16-17. Edad: 14 años.Tipo de lectora: Voraz.Nivel lector en Legiland: 15/15.Género preferido: Aventuras.Libro preferido de Legiland: Las lágrimas de Shiva y Xènia,…







