Després de visionar més de 90 booktrailers i una llarga deliberació interna, l’equip Legiland ha escollit els guanyadors d’aquesta edició. No ha estat fàcil, perquè a més d’una gran varietat de títols, també heu fet uns vídeos plens d’enginy i…
Etiqueta: gamificació
Escritura colaborativa: teoría, autores y práctica en el aula
Nuestra estudiante en prácticas de último curso de Estudios Literarios de la UB, Lidia Salido, nos comparte un artículo interesante sobre la escritura colaborativa, qué es, cómo la trabajan algunos autores y cómo se puede llevar a la práctica en…
Guanyadors/-es del Repte d’Escriptura Creativa curs 2020/21
Després de dies de lectura, per fi l’equip Legiland ja té els guanyadors del Repte d’Escritpura Creativa del curs 2020/21. Ha estat una decisió molt complicada, ja que s’han presentat més de de 600 obres i l’antologia només pot recollir…
Projecte d’Escriptura Col·lectiva curs 2020/21
El projecte d’Escriptura Col·lectiva és una experiència creativa i cooperativa que permet a l’alumnat viure i entendre el procés creatiu i editorial d’un llibre. Sota la batuta de l’escriptor Víctor Panicello entre tot l’alumnat aniran construint una història, de manera…
Millores web Febrer 2020
Aquest mes us portem dues novetats, una destinada als professors i altra per l’alumnat amb l’objectiu de fer la plataforma més funcional i atractiva.
Novetats setembre'19
Aquest curs hem estrenat diferents millores a la plataforma tant per l’alumnat com pel professorat. Us volem compartir algunes de les últimes novetats: RECONEIXEMENTS Un dels aspectes que hem volgut evolucionar i millorar a la plataforma és que tota mena…
Com fomentar la lectura més enllà del llibre: gamificar la lectura
A Legiland considerem que la lectura no és només un acte solitari, sinó que té un llarg recorregut si la compartim amb els altres, ja sigui amb la lectura en veu alta, amb tallers de lectura i escriptura, debats, jocs, etc. I, precisament, avui ens centrem en això: en explicar com joc i lectura poden anar de la mà o el que s’ha denominat gamificar la lectura