Tecnologia per a potenciar la lectura en paper
Oferim continguts, dades i funcionalitats per a ajudar a impulsar la cultura lectora del centre i la biblioteca escolar.
Qui hi ha de nou a Legiland?
A dins de la plataforma
Explora i descobreix
Explorar la pròxima lectura és una aventura emocionant a Legiland. Oferim diverses maneres perquè els lectors/es, de forma més o menys autònoma, descobreixin aquest llibre, còmic o article que els inspiri, que els faci pensar, sentir i ampliar els seus horitzons.
Disposem d'un cercador amb filtres avançats, seccions d'exploració temàtica, recomanacions personalitzades de docents, itineraris de lectura i fins i tot una comunitat lectora, facilitant la descoberta de noves lectures entre iguals.
Personalització i diversitat
Legiland destaca per la seva capacitat d'oferir un acompanyament personalitzat, atenent eficaçment a la diversitat de l'aula.
Compta amb diverses funcionalitats que permeten personalitzar l'experiència de cada lector/a, adaptant-la a les seves necessitats, interessos, nivell i propòsit de lectura.
Qüestionaris per a una millor comprensió
Les activitats de comprensió lectora que s'autocorregeixen són una eina clau a Legiland per millorar la comprensió dels textos i desenvolupar les habilitats interpretatives, inferencials i reflexives dels lectors.
Al mateix temps, ofereixen al professorat una eina valuosa per acompanyar i guiar el procés d'aprenentatge, permetent-los fer un seguiment del progrés i ajustar les estratègies d'ensenyament en funció de les necessitats.
Reptes per a complementar
La plataforma ajuda a motivar als estudiants a través de reptes que converteixen la lectura en una experiència més agradable i social.
Els alumnes poden afrontar reptes individuals per assolir èxits, col·laborar en activitats d'equip i compartir les seves fites, fomentant així una comunitat lectora activa i unida.
En el nostre entorn ludificat, aquestes estratègies no només incrementen l'interès per la lectura, sinó que també promouen la interacció constructiva i l'aprenentatge col·laboratiu, enriquint significativament l'experiència lectora.
Una gran comunitat lectora
Hem creat una comunitat de lectors educativa, segura i motivadora, que dignifica i celebra la figura del lector.
Aquesta comunitat permet als usuaris descobrir noves lectures, compartir experiències i opinions, i fomentar un ambient de respecte i estima per la lectura. Ens esforcem per mantenir un entorn constructiu on els lectors puguin créixer i aprendre junts, incentivant la motivació i l'amor per la lectura.
Atendre la diversitat
Facilitem als professors l'orientació i l'acompanyament de la lectura mitjançant funcionalitats adaptades a la diversitat de l'aula.
Poden organitzar grups de lectors, prescriure lectures específiques i crear itineraris de lectura personalitzats. A més, proporcionem accés a dades actualitzades que ajuden en la presa de decisions per a un acompanyament lector més efectiu i individualitzat.
Informació útil
Legiland facilita al professorat dades i gràfics per a fe un seguiment del progrés de cada lector en temps real i la seva evolució al llarg del temps, encara que cada estudiant llegeixi un llibre diferent.
Els educadors poden analitzar l'impacte de diverses activitats i estratègies implementades a l'aula i al centre, facilitant així una visió clara de l'eficàcia dels seus mètodes i permetent ajustos precisos per optimitzar el desenvolupament lector de cada estudiant.
Comunica i connecta
Legiland inclou funcionalitats dissenyades per a una interacció efectiva entre professorat i alumnat.
Els educadors poden enviar comentaris personalitzats o enviar preguntes específiques als estudiants, a més de crear els seus propis qüestionaris i preguntes obertes. També tenen eines per revisar i avaluar les redaccions dels alumnes, utilitzant un sistema basat en mèrits. Aquestes opcions fomenten una comunicació directa i constructiva, permetent un seguiment detallat del progrés de cada estudiant i contribuint al seu desenvolupament lector.
Accés a la lectura
Legiland facilita l'accés a la lectura pels alumnes mitjançant enllaços a biblioteques públiques, un sistema per saber la disponibilitat dels títols a la biblioteca escolar i una àmplia selecció de textos digitals, accessibles en el moment per llegir en pantalla, assegurant una experiència de lectura diversa, accessible i satisfactòria.
